Constituer le trésor commun des mots de l’école
LA MALLE AUX MOTS
Réalisé avec le soutien du Ministère de l'Education Nationale ITOP

Visite guidée, à travers une série de captures vidéos, des fonctionnalités de la Malle aux Mots en mode "collectif" et mode "élève". Pour une meilleure visualisation, utilisez le mode plein-écran proposé par les lecteurs vidéos.

Vidéo 1 : Présentation de l'entrée dans la Malle aux Mots

  • Le choix d'une malle  (les malles sont créées par les enseignants, qui peuvent y importer des listes de mots de départ).
  • Le choix du mode de travail : accès élève pour consulter le contenu des malles, ou accès collectif, pour saisir des informations (ici, choix du mode  collectif),
  • Le choix d'un mot dans la malle : on saisit les premières lettres du mot, La Malle aux Mots propose automatiquement les mots qui correspondent. Si le mot n'est pas encore présent dans la malle, on peut le rajouter.

Le mode "collectif" - Collecter, structurer, réfléchir - Avec l'enseignant

Entrée "Le mot"

Vidéo 2 : Recueillir des  informations autour d'un mot

Dans cet exemple, on travaille autour du mot "masure", dont on va indiquer synonymes et contraires, qui seront ensuite situés les uns par rapports aux autres, grâce à une "échelle de précision".

On travaillera ensuite l'hyperonymie ("mots-étiquette"), avant de proposer une définition du mot, et d'indiquer son registre de langue.

Entrée "Expressions"

Vidéo 3 : Travail sens propre / sens figuré

Cette entrée permet de recueillir un ensemble d'expressions construites autour d'un mot.

Dans cet exemple, on note les expressions comportant le mot "vert" (nom d'abord, puis adjectif ensuite)

On pourra indiquer autant d'expressions que nécessaires, et donner définition, exemples, registre de langue.

Chaque expression pourra être associée à une illustration.

Entrée "Famille"

Vidéo 4 : La dérivation

Pour regrouper tous les mots construits à partir de la même racine. Chaque mot peut être classé par rapport à sa (ou ses) catégories grammaticales, et complété par définition et exemples.

La Malle aux Mots fait une recherche à partir de la racine indiquée, ce qui permet de découvrir de nouveaux mots. Dans cet exemple, avec le mot "courbe", tous les mots proposés conviennent, ce qui n'est bien sûr par toujours le cas et obligera à un travail sur le sens de chaque mot proposé dans la liste.

On voit ici l'intérêt de faire varier légèrement la racine pour découvrir d'autres mots potentiellement de la même famille.

Entrée "Construction"

Vidéo 5 : préfixes et suffixes

Pour rechercher ou indiquer le sens d'un mot, en le décomposant

On peut faire afficher et compléter au fur et à mesure des découvertes, une liste de préfixes et de suffixes dont on pourra indiquer le sens.

On pourra rechercher et associer  à chaque sens de préfixe et suffixe une liste de mots exemples.

Entrée "Constellation"

Vidéo 6 : travaux par thème et/ou champs lexicaux

L'entrée "constellation" permet de regrouper et organiser tous les mots "qui font penser à..."

Cette vidéo montre comment après avoir recherché des mots autour du thème de la mer, on peut les organiser en différents "sous-thèmes"

On pourra associer à cet ensemble de mots, une image illustrant le thème, et/ou un texte qui pourra servir de support à un travail sur les champs lexicaux.

Cette entrée est également accessible directement depuis le sommaire.

Le mode "élève" - Retrouver, exploiter les informations - En groupe ou en autonomie

Dans ce mode les élèves peuvent consulter, mises en page sous forme de fiches, toutes les informations travaillées collectivement. Aucune modification dans la malle n'est possible. La Malle aux Mots est l'outil de référence, mémoire de tous les travaux de la classe autour du lexique.

Dans la version en ligne de La Malle aux Mots, ce mode est accessible aux élèves depuis leur domicile.

Entrée "Je cherche un mot"

Vidéo 7 : Consulter les informations données sur un mot

La fiche d'un mot sera plus ou moins complète, dépendant de ce qui aura été renseigné. On verra ici plusieurs exemples de mots renseignés différemment.

Les images pourront être affichées dans leur taille d'origine, les sons écoutés par un clic sur l'oreille qui est alors présente.

Si un mot à été répertorié au cours d'un travail par thème, un "soleil' apparaît en haut à droite, donnant un accès direct à ce (ou ces) thème(s), replaçant le mot dans son contexte thématique.

Entrée "Des mots pour parler de..."

Vidéo 8 : Retrouver mots et classements thématiques

L'élève retrouve tous les mots, tels qu'ils ont été répertoriés et classés collectivement.

Il peut accéder à l'image et au texte qui ont été associés au thème.

Pour toute demande d'information ou de devis : Tel : 01 76 91 52 00 - Fax : 01 76 91 53 11 - Email : Yannick JOLY - yjoly@itop.fr ou Benoit DUCHAMP - bduchamp@itop.fr